Сегодня наша школа переживает нелегкие времена.
Чего только не услышишь с экранов телевизоров, Интернета и газет. Только ленивый не говорит о реформе образования. Да, мы учителя чувствуем, что реформа назрела, она необходима школе, как свежий глоток воздуха. Вопрос в том, какой должна быть реформа?
Пока ученые мужи, чиновники и лидеры партий спорят о том, какой должна быть Российская школа, мы учителя продолжаем работать.
Признаюсь честно: я знаю о реформе, только то что слышу с экрана телевизора или из публикаций Интернет... и чаще всего это негативная информация. Ругают Фурсенко, систему образования России, школу, учителей. Спорят, обсуждают... вырывается из общего контекста какое-либо положение и ...пошла критика. Как сказала одна моя коллега-учительница, мы походим на людей, обсуждающих фильм, которого не видели.
Вот только одна типичная в своем роде статья с сайта "Интернет против телеэкрана" Истинные цели реформы образования
Рисуют такие ужасы, что впору бежать из школы, а то и из России вовсе...